<ショートレポート>メディア情報リテラシーのパフォーマンス評価の開発

飯尾, 健; 溝口, 侑; 香西, 佳美; 大森, 俊典; 渡邊, 智也; 平山, 朋子; 小山, 理子; 松下, 佳代

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http://hdl.handle.net/2433/241253

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DCフィールド	値	言語
dc.contributor.author	飯尾, 健	ja
dc.contributor.author	溝口, 侑	ja
dc.contributor.author	香西, 佳美	ja
dc.contributor.author	大森, 俊典	ja
dc.contributor.author	渡邊, 智也	ja
dc.contributor.author	平山, 朋子	ja
dc.contributor.author	小山, 理子	ja
dc.contributor.author	松下, 佳代	ja
dc.contributor.alternative	Iio, Ken	en
dc.contributor.alternative	Mizoguchi, Yu	en
dc.contributor.alternative	Kozai, Yoshimi	en
dc.contributor.alternative	Omori, Shunsuke	en
dc.contributor.alternative	Watanabe, Tomoya	en
dc.contributor.alternative	Hirayama, Tomoko	en
dc.contributor.alternative	Koyama, Ayako	en
dc.contributor.alternative	Matsushita, Kayo	en
dc.contributor.transcription	イイオ, ケン	ja-Kana
dc.contributor.transcription	ミゾグチ, ユウ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	コウザイ, ヨシミ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	オオモリ, シュンスケ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	ワタナベ, トモヤ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	ヒラヤマ, トモコ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	コヤマ, アヤコ	ja-Kana
dc.contributor.transcription	マツシタ, カヨ	ja-Kana
dc.date.accessioned	2019-05-10T05:25:54Z	-
dc.date.available	2019-05-10T05:25:54Z	-
dc.date.issued	2018-12-01	-
dc.identifier.issn	1341-4836	-
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/2433/241253	-
dc.description.abstract	本研究では, 今後のメディア情報リテラシー(MIL)の評価に向けた示唆を得るため, MILのパフォーマンス評価の開発と大学生への実践を行った。提示された状況において自分が取る行動とその理由を自由記述する形式の課題および評価用ルーブリックを開発し, 大学生に実施した結果, ほとんどの解答がレベル1に集中したほか, 評価不可能な解答も目立った。その要因として, 状況説明が冗長で誤解・誤読が相次いだこと, 学生が解答として解釈しうる範囲が広すぎたこと, その一方で評価用ルーブリックを用いて評価可能な解答の範囲が限られていたことが挙げられた。	ja
dc.format.mimetype	application/pdf	-
dc.language.iso	jpn	-
dc.publisher	京都大学高等教育研究開発推進センター	ja
dc.publisher.alternative	Center for the Promotion of Excellence in Higher Education, Kyoto University	en
dc.subject	メディア情報リテラシー	ja
dc.subject	大学生	ja
dc.subject	パフォーマンス評価	ja
dc.subject	ルーブリック	ja
dc.subject	SNS	en
dc.subject	Media and Information Literacy	en
dc.subject	University Student	en
dc.subject	Performance Assessment	en
dc.subject	Rubric	en
dc.subject.ndc	377	-
dc.title	<ショートレポート>メディア情報リテラシーのパフォーマンス評価の開発	ja
dc.title.alternative	<Short Report>Development of Performance Assessment of Media and Information Literacy	en
dc.type	departmental bulletin paper	-
dc.type.niitype	Departmental Bulletin Paper	-
dc.identifier.ncid	AN10487452	-
dc.identifier.jtitle	京都大学高等教育研究	ja
dc.identifier.volume	24	-
dc.identifier.spage	91	-
dc.identifier.epage	94	-
dc.textversion	publisher	-
dc.sortkey	09	-
dc.address	京都大学大学院教育学研究科	ja
dc.address	京都大学大学院教育学研究科	ja
dc.address	京都大学大学院教育学研究科	ja
dc.address	京都大学大学院教育学研究科	ja
dc.address	京都大学大学院教育学研究科	ja
dc.address	藍野大学医療保健学部	ja
dc.address	京都光華女子大学短期大学部	ja
dc.address	京都大学高等教育研究開発推進センター	ja
dc.address.alternative	Graduate School of Education, Kyoto University	en
dc.address.alternative	Graduate School of Education, Kyoto University	en
dc.address.alternative	Graduate School of Education, Kyoto University	en
dc.address.alternative	Graduate School of Education, Kyoto University	en
dc.address.alternative	Graduate School of Education, Kyoto University	en
dc.address.alternative	Faculty of Nursing and Rehabilitation, Aino University	en
dc.address.alternative	Kyoto Koka Women's College	en
dc.address.alternative	Center for the Promotion of Excellence in Higher Education, Kyoto University	en
dcterms.accessRights	open access	-
dc.identifier.pissn	1341-4836	-
dc.identifier.jtitle-alternative	Kyoto University Researches in Higher Education	en
出現コレクション:	24号

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