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dc.contributor.author森下, 航平ja
dc.contributor.transcriptionモリシタ, コウヘイja-Kana
dc.date.accessioned2022-08-03T07:21:04Z-
dc.date.available2022-08-03T07:21:04Z-
dc.date.issued2022-07-25-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/275748-
dc.description特集II : 超学際的対話に向けてja
dc.description.abstract地域での実践活動において、根本問題を考えることはいかなる意義を持ちうるのか。筆者の携わる地域実践事例である、京都府福知山市夜久野町における「丹波漆」を題材としたアイデアブック制作の実践を例に、その可能性を考察する。地域実践において根本問題を考えるという行為は一見遠回りに思えるが、個々人の内面への変化という観点では様々な側面において可能性があるのではないか。ja
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学大学院教育学研究科臨床教育学コースja
dc.publisher.alternativeCourse of Clinical Philosophical Pedagogy, Graduate School of Education, Kyoto Universityen
dc.rights©2022 The Authoren
dc.title[論文]地域実践において根本問題を考えることの意義 --京都府福知山市夜久野町における「丹波漆」を題材としたアイデアブック制作の実践を例に--ja
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAA1159104X-
dc.identifier.jtitle臨床教育人間学ja
dc.identifier.volume16-
dc.identifier.spage125-
dc.identifier.epage132-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey22-
dc.address京都大学総合人間学部ja
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn1344-7866-
dc.identifier.jtitle-alternativeRecord of Clinical-Philosophical Pedagogyen
Appears in Collections:第16号

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