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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <実践報告>高等教育のイノベーションを担う次世代大学教育人材の育成--東北大学履修証明プログラムの開発と成果-- 和田, 由里恵; 齋藤, ゆう; 杉本, 和弘 (2016-12-01) 京都大学高等教育研究, 22: 31-41 |  |
| <ショートレポート>問いの生成を起点とする論証型レポート作成の支援--初年次教育を事例として-- 伏木田, 稚子; 安斎, 勇樹; 伊藤, 奈央; 山内, 祐平 (2016-12-01) 京都大学高等教育研究, 22: 107-110 | |
| コンピテンス概念の大学カリキュラムへのインパクトとその問題点-Tuning Projectの批判的検討- 松下, 佳代 (2007-12-01) 京都大学高等教育研究, 13: 101-120 | |
| 高等教育におけるIT利用実践研究の動向と課題-eラーニングと遠隔教育を中心に- 田口, 真奈 (2007-12-01) 京都大学高等教育研究, 13: 89-99 | |
| パフォーマンス課題における自己評価力を高めるための協議ワークを取り入れた相互評価活動の開発 岩田, 貴帆; 田口, 真奈 (2020-02-20) 日本教育工学会論文誌, 43(Suppl.): 173-176 | |