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  2. 020　教育学研究科・教育学部
  3. 京都大学大学院教育学研究科紀要
  4. 第46号
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dc.contributor.author保坂, 裕子ja
dc.contributor.alternativeHosaka, Yukoen
dc.date.accessioned2008-06-23T01:44:45Z-
dc.date.available2008-06-23T01:44:45Z-
dc.date.issued2000-03-31-
dc.identifier.issn1345-2142-
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/2433/57351-
dc.format.mimetypeapplication/pdf-
dc.language.isojpn-
dc.publisher京都大学大学院教育学研究科ja
dc.publisher.alternativeGraduate School of Education, Kyoto Universityen
dc.subject.ndc370-
dc.title多声的時空間におけるアイデンティティ構築 : アイデンティティ研究におけるナラティヴ・アプローチの可能性についてja
dc.title.alternativeIdentity formation in the polyphonic chronotope - a study on the possibility of narrative approach to identity researchen
dc.typedepartmental bulletin paper-
dc.type.niitypeDepartmental Bulletin Paper-
dc.identifier.ncidAA11332212-
dc.identifier.jtitle京都大学大学院教育学研究科紀要ja
dc.identifier.volume46-
dc.identifier.spage425-
dc.identifier.epage437-
dc.textversionpublisher-
dc.sortkey33-
dcterms.accessRightsopen access-
dc.identifier.pissn1345-2142-
dc.identifier.jtitle-alternativeKyoto University Research Studies in Educationen
出現コレクション:第46号

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