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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 利用者側での CMS の運用改善 -- Sakai における課題ツールを例に 青木, 学聡; 喜多, 一 (2016-12) |  |
| プログラミング教育における反転授業の一構成法 喜多, 一; 岡本, 雅子 (2016-12) | |
| 写経型プログラミング学習と反転授業 喜多, 一; 岡本, 雅子 (2016-05) 第60回システム制御情報学会研究発表講演論文集 | |
| Overcoming language barriers and boundaries: Video-mediated eTandem MCCARTHY, Tanya; ARMSTRONG, Matthew (2021) VALS-ASLA Spécial 2021: “Applied Linguistics in the Digital Age” Proceedings of the VALS-ASLA Conference (Neuchâtel, 12-14 February 2020): 183-202 | |
| Active Participation in a Sci-Tech Community: Collaborative Peer Review Armstrong, Mathew; McCarthy, Tanya (2021-08) JALT Postconference Publication - Issue 2020.1; August 2021: 215-223 | |
| オンラインビデオ会話における話者性の交渉に視線配布が果たす役割 彦山, 華; 横森, 大輔 (2024-02-09) 日本音響学会音声研究会資料, 4(1): 7-12 | |