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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| 彙報（2022年4月-2023年3月） (2023-03) 地域連携教育研究, 8: 146-148 |  |
| <論文>スーパーグローバルハイスクール指定校卒業生の興味関心および意識の変容に関する質的研究 服部, 憲児 (2023-03) 地域連携教育研究, 8: 1-13 | |
| <論文>市町村における社会教育行政の守備範囲に関する再検討 --社会教育行政が関与しない「連携・協働」事業における「学び」の視点に着目して-- 宮村, 裕子 (2023-03) 地域連携教育研究, 8: 29-42 | |
| <論文>国語科教育と特別支援教育の往還 --真のインクルーシブ教育の実現をめざして-- 山下, 敦子 (2023-03) 地域連携教育研究, 8: 15-27 | |
| 巻頭言 高見, 茂 (2023-03) 地域連携教育研究, 8: [0]-[0] | |
| <研究ノート>学習者中心の学級づくりに向けた特別活動と学級経営に関する予備的考察 --「ヨコ」と「ナナメ」の関係の質を高める「ピア」活動を手がかりに-- 全, 京和 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 101-107 | |
| <論文>「特別の教科 道徳」の質的転換に関する一考察 --人性教育(Character Education)の充実を図る韓国の取組みを手がかりに-- 全, 京和 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 61-73 | |
| <研究ノート>高大接続における早期履修制度の類型 --Advanced Placementと類似制度-- 西川, 潤 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 108-114 | |
| <研究ノート>これからの高大接続制度改革の実現手法への試み --中国におけるAPの導入に注目して-- 郭, 暁博 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 94-100 | |
| <論文>学社連携事業における質の確保と評価 --X市立B小学校における「放課後子供教室」を事例として-- 宮村, 裕子; 西川, 潤 (2018-09-30) 地域連携教育研究, 3: 14-34 | |