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書誌情報ファイル
中高校生向けの数学の講義の工夫 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  大島, 利雄 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 1-10
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Minkowski Convex Body Theorem towards Pólya's Visibility Problem via Mathematica (Study of Mathematical Software and Its Effective Use for Mathematics Education)
  栗島, 昂大; 鈴木, 雄大; 栗本, 裕太; 石井, 夕紀子; 鈴木, 潔光; 平田, 典子; 鷲尾, 勇介 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 42-52
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CindyJSによるコンテンツのweb上での操作ログの解析 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  金子, 真隆; 中原, 敬広; 野田, 健夫 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 23-32
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テスト駆動学習 : 名前付きloopの重要性 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  西谷, 滋人; 河野, 大登; 内田, 啓太郎; 福森, 聡 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 33-41
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期末試験のオンライン化について --「行列の階数」「固有値」「固有ベクトル」-- (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  亀田, 真澄; 宇田川, 暢 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 58-66
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高等学校におけるデータサイエンス教育について (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  大橋, 真也 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 11-15
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大学初年次の数学教育におけるLMSの効果と課題 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  成川, 康男 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 53-57
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実験数学をJupyter Notebookでやってみる (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  横山, 重俊; 浜元, 信州; 長久, 勝; 政谷, 好伸; 合田, 憲人 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 79-91
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電子書籍を利用したタブレッ卜端末によるCBTの数式入力システムの検討 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  安野, 史子 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 71-78
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マークシート選択式試験作成における数式処理の活用 (数学ソフトウェアとその効果的教育利用に関する研究)
  濱田, 龍義; 中川, 義行 (2019-12)
  数理解析研究所講究録, 2142: 108-116
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