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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| アメリカにおける体育理論の史的展開－身体形成と情意形成をめぐる論点－ 徳島, 祐彌 (2017-03-30) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 63: 299-311 |  |
| Charles B. Corbinの体育理論に関する一考察 --フィットネス教育と情意形成に着目して-- 徳島, 祐彌 (2018-03-30) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 64: 401-413 | |
| 1970年代の総合学習の教育課程上の位置づけ --『教育課程改革試案』における技術科との関係に注目して-- 中西, 修一朗 (2019-03-27) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 65: 345-357 | |
| S. B. ロビンゾーンによるカリキュラム概念の受容 市川, 和也 (2019-03-27) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 65: 387-399 | |
| アメリカにおけるアドベンチャー教育論に関する一考察 --単元設計と授業計画における教科内容の位置づけに着目して-- 徳島, 祐彌 (2019-03-27) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 65: 373-385 | |
| 「教授学、カリキュラムに出会う」プロジェクトの到達点 --アメリカのカリキュラム研究とドイツ教授学の結節点をめぐって-- 市川, 和也 (2020-03-26) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 66: 15-28 | |
| クラウザーレポートの再評価－イギリスにおける後期中等教育に焦点を合わせて－ 次橋, 秀樹 (2017-03-30) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 63: 271-283 | |
| 戦後初期における北条小学校のカリキュラム開発に関する一考察－単元学習の展開に着目して－ 中西, 修一朗 (2017-03-30) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 63: 257-269 | |
| イギリスにおけるスクールズ・カウンシルの「言語学と英語教育プログラム」 --その理論的背景と教材の検討-- 小栁, 亜季 (2024-03-22) 京都大学大学院教育学研究科紀要, 70: 191-204 | |