書誌情報	ファイル
<1>はじめに:GPプロジェクトのターニング・ポイントにおける企画と活動    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 1-14
<2-A>第2回工学部教育シンポジウム    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 15-82
<2-B>工学部授業アンケートの教育評価としての意味    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 83-90
<3>大学院生のための教育実践講座:大学でどう教えるか    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 91-118
<4>海外との交流(<A>モントリオールの諸大学のFDに関する調査報告)    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 119-128
<4>海外との交流(<B>AUSIN氏による講演・ワークショップ)    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 129-140
<4>海外との交流(<C>フィンランドのFDの動向について:オウル大学への訪問調査を通して)    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 141-148
<5>公開授業    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 149-156
<6>おわりに    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 157-158
<7>GP日誌    (2007-03-31)   京都大学高等教育叢書, 25: 159-164