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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <実践報告>大学必修英語科目での『学び合い』の試み --「対話を根幹とした自学自習」を目指して-- 柳瀬, 陽介 (2020-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 3: 23-45 |  |
| <実践報告>大学教養・共通教育における機械翻訳活用型英語ライティング授業の成功のための諸要因 --制度・言語能力・原理的理解・教材・フィードバックの5つの観点から-- 柳瀬, 陽介 (2023-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 6: 19-50 | |
| <実践報告>日本語(L1)から英語(L2)に機械翻訳されたアカデミックエッセイにおけるエラーの分類 --京都大学EGAPライティングクラスで得られた具体的な結果と一般的な示唆-- 柳瀬, 陽介; リーズ, デイヴィド (2022-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 5: 59-79 | |
| <実践報告>E3新科目「アクティブリスニング」始動期実践からの省察 --自由な学び合いと多様な競い合いを活かした実践にむけて-- 柳瀬, 陽介 (2024-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 7: 23-69 | |
| <調査報告>京都大学における学術英語ライティングのための統一教科書 ルブラン, キャサリン; スチュワート, ティモシー; リーズ, デイヴィッド; マッカーシー, ターニャ; スキッパー, サラ; 柳瀬, 陽介; 和泉, 絵美; 吉田, 亞矢; ダルスキー, デビッド; 金丸 , 敏幸; ミルン, ダニエル; ライランダー, ジョン; 笹尾, 洋介; 横森, 大輔 (2024-03) 京都大学国際高等教育院紀要, 7: 163-182 | |