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第4号   17
(http://hdl.handle.net/2433/243763)

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書誌情報ファイル
表紙・目次ほか
   (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4
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年報第4号発刊に寄せて
  高見, 茂 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: [0]
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<研究報告>関西文化学術研究都市におけるCOC地方創生事業の取組み(2) --学研都市建設への市民参加にかかる意識調査--
  髙橋, 克忠 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 1-13
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<研究報告>学校文化の地域性と起源 --大学・高校編--
  森田, 正信 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 14-26
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<論文>静岡県の普通高校におけるカリキュラム・マネジメントの現状と課題 --先進事例の知見を現場に還元するための方策--
  長谷川, 直樹 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 27-39
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<論文>リカレント教育の「場」における教育目的の変遷 --京都市「ラボール学園」を事例として--
  奥村, 旅人 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 40-52
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<論文>中国の職業教育の提供および実施における市政府の役割について --市政府による現代学徒制の申請状況・実践状況に着目して
  張, 潔麗 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 53-65
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<研究ノート>特別支援教育における場面緘黙児への援助 --場面緘黙児支援の課題と支援方法の検討--
  成瀬, 智仁; 髙橋, 克忠 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 66-72
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<研究ノート>私学振興プロジェクト プロジェクト【数学】報告と数学教育における「内発的動機づけ」関する考察
  鳩山, 文雄 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 73-79
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<研究ノート>教職員のもう一つの働き方改革のあり方 --ジョブ・クラフティングの研修効果--
  菱田, 準子 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 80-87
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<研究ノート>私立H高校の英語教育改革実践 --訳読法から英語でコミュニカティブな授業への転換、中間報告--
  湯川, 笑子 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 88-94
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<研究ノート>「マルチレベルアプローチ」の理論と実践 --教育相談を中核とした日本版包括的生徒指導プログラム--
  山崎, 茜 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 95-100
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<研究ノート>高大接続の実現に向けた高等学校教育の在り方 --高等学校教育におけるAdvanced Placementの導入の可能性と今後の展望--
  橋本, 千佳 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 101-106
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<研究ノート>韓国における高大接続プログラムの展開 --「先取り学習」としての取組みに注目して--
  全, 京和 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 107-113
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<研究ノート>カナダ ブリティッシュ・コロンビア州の国際教育プグラム --BC州オフショアスクールの紹介--
  井上, 幸 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 114-120
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<研究ノート>Advanced Placement(APプログラム)の導入過程 --日本の高等学校における可能性と課題--
  西川, 潤 (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 121-127
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彙報 (2017年4月-2019年3月)
   (2019-04-30)
  地域連携教育研究, 4: 128-131
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