書誌情報 | ファイル |
ジョン・デューイと「生活としての芸術」-1920年代から30年代の進歩主義的教育哲学と実践 西郷, 南海子 (2020-03-23) 京都大学
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バングラデシュにおける無償の就学前教育政策の構造的特徴と課題 門松, 愛 (2020-03-23) 京都大学
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自閉的なクライエントの心理療法における自他の分離に関する研究-ボールのやり取りに着目して- 髙橋, 悟 (2020-03-23) 京都大学
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米国における協働的な学習の理論的・実践的系譜-「協同学習」および「協調学習」の成立と展開- 福嶋, 祐貴 (2020-03-23) 京都大学
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戦前期日本における職業婦人イメージの形成と変容に関する歴史社会学的研究 濱, 貴子 (2020-03-23) 京都大学
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心理臨床における環境的アプローチに関する実践研究-臨床家のかかわりをめぐる精神分析的考察- 長谷, 綾子 (2020-01-23) 京都大学
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アメリカ合衆国における科学教育カリキュラムに関する研究-科学的探究から科学的実践への展開に着目して- 大貫, 守 (2020-01-23) 京都大学
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Reconsidering Teacher Education from the Perspective of Stanley Cavell's Emersonian Moral Perfectionism: Toward the Re-education of a 'Teacher as Reader' Takayanagi, Mitsutoshi (2020-01-23) 京都大学
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「美と教育」という謎ープリズムとしてのシラー『美育書簡』ー 西村, 拓生 (2019-11-25) 京都大学
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心理療法と現代の意識-「非二」という視点からの考察- 橋本, 尚子 (2019-11-25) 京都大学
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早産児における自発的啼泣の特性と認知・言語機能の発達的関連 新屋, 裕太 (2019-11-25) 京都大学
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未分化な体験世界を生きる子どもとのプレイセラピーにおける治療者の意識過程 藤巻, るり (2019-09-24) 京都大学
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事例からみる現代の思春期心性 岩宮, 恵子 (2019-09-24) 京都大学
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An Empirical Study on the Effects of Pedagogical Intervention on Improving the Quality of Peer Assessment in Massive Open Online Courses SADEHVANDI, NIKAN (2019-07-23) 京都大学
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連邦制国家インドにおける高等教育の展開-1990年代以降の変化に着目して- 奥原(渡辺), 雅幸 (2019-07-23) 京都大学
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台湾における高等教育多様化の論理 廖, 于晴 (2019-07-23) 京都大学
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心理臨床における<私>を生きるという視点の意味-「水平性をめぐる動き」と「垂直性をめぐる動き」から- 小山, 智朗 (2019-07-23) 京都大学
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開かれた図書館とは:アメリカ公立図書館と開架制 川崎, 良孝 (2019-07-23) 京都大学
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心的外傷と精神病におけるイメージの心理療法 -その回復過程の異同に関する一考察 片山, 知子 (2019-05-23) 京都大学
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洞察瞑想による情動調整の心理・神経メカニズムの研究 藤野, 正寛 (2019-03-25) 京都大学
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