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| 書誌情報 | ファイル |
|---|---|
| <研究論文>Developing Teacher Educators and School Teachers through Collaborative School-based Action Research TOKUSHIMA, Yuya; TSUGIHASHI, Hideki; NAKANISHI, Shuichiro; ONUKI, Mamoru; FUKUSHIMA, Yuki; ISHII, Terumasa; NISHIOKA, Kanae (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 11-24 |  |
| <研究論文>イギリスにおける初等教育段階での「教師による評価」に関する考察 --2014年改訂ナショナル・カリキュラム以降の動向-- 本宮, 裕示郎 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 61-68 | |
| <教職研究の探究>「生徒指導」の歴史的変遷 中西, 修一朗 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 119-126 | |
| 教育方法学研究室 2018年度提出の修士論文・卒業論文要約 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 128-146 | |
| <研究論文>高等学校世界史Bにおけるパフォーマンス課題を取り入れた授業実践 --単元「地中海世界の形成とオリエントとの融合」を例に-- 市川, 和也 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 69-78 | |
| <研究論文>国際バカロレアのDP科目「哲学」に関する一考察 --TOKとの相違に着目して-- 次橋, 秀樹 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 45-52 | |
| <研究論文>宮原武夫による授業づくりの発想の変容 --「教育課程論的発想」と「授業論的発想」をいかに統一するか-- 若松, 大輔 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 111-118 | |
| <研究論文>近藤益雄による知的障害児教育の思想と実践 --「共生」への志向に焦点を合わせて-- 森本, 来希 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 103-110 | |
| <研究論文>平野武夫による道徳教育論の意義と課題 三井, 真吾 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 95-102 | |
| <研究論文>学校を基礎にした協働アクション・リサーチによる教師と教師教育者の育成 徳島, 祐彌; 次橋, 秀樹; 中西, 修一朗 (2019-03-25) 教育方法の探究, 22: 25-35 | |